Langkah-Langkah Penyusunan KTSP

Konsep Dasar KTSP

Metode Perancangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di Sekolah

Untuk detail dan informasi lanjut semua hal yang berkaitan dengan KTSP, silakan download file presentasinya DI SINI.

Landasan perancangan dan pembuatan KTSP adalah:

• UU No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
• PP No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
• Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
• Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan
• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2006 dan Nomor 6 Tahun 2007 tentang Pelaksanaan Permendiknas nomor 23 dan 22 tahun 2006

Dalam presentasi sosialisasi KTSP disebutkan tentang definisi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, yaitu kurikulum operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan. Acuan operasional penyusunan KTSP meliputi:

•Peningkatan iman dan takwa serta akhlak mulia

•Peningkatan potensi, kecerdasan, dan minat sesuai dengan tingkat perkembangan dan kemampuan peserta didik

•Keragaman potensi dan karakteristik daerah dan lingkungan

•Tuntutan pembangunan daerah dan nasional

•Tuntutan dunia kerja

•Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni

•Agama

•Dinamika perkembangan global

•Persatuan nasional dan nilai-nilai kebangsaan

•Kondisi sosial budaya masyarakat setempat

•Kesetaraan Jender

•Karakteristik satuan pendidikan

Advertisements

Penyusunan KTSP Tingkat SMA

Metode Standar Pembuatan KTSP

Cara Menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan level Sekolah Menengah Atas (SMA)

Landasan dari penyusunan KTSP ini adalah:

UU No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

PP No.19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

Standar Isi

Standar Kompetensi Lulusan.

Silakan Download selengkapnya di sini.

Kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)  adalah kurikulum operasional  yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan.

Beberapa prinsip pengembangan KTSP antara lain:

• berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta  didik dan lingkungannya.

• beragam dan terpadu

• tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni

• relevan dengan kebutuhan kehidupan

• menyeluruh dan berkesinambungan

• belajar sepanjang hayat

• seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah

Dalam file presentasi tersebut, dibahas tentang:

• Komponen KTSP
• Prinsip pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan
• Tujuan Pendidikan
• Visi satuan pendidikan
• Bagaimana menyusun visi
• Struktur dan muatan kurikulum tingkat satuan pendidikan
• Pegaturan beban mengajar
• Pengelolaan ketuntasan belajar
• Prosedur kenaikan kelas dan kelulusan
• Pendidikan kecakapan hidup
• Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global
• Penyusunan kalender pendidikan
• Mekanisme penyusunan KTSP

Silakan DOWNLOAD Penyusunan KTSP tingkat Sekolah Menengah Atas.